（1）第一，直接利用為施政工具。（2）第二，利用檔案修史和匯編典籍。（3）第三，利用檔案進行教育。
（1）糾正“秘書專政”的狀況。（2）糾正“純技術(shù)觀念”。（3）糾正秘書機構(gòu)“幫助領(lǐng)導部門工作”的概念。
（1）第一，任勞任怨，埋頭苦干，不為名利，無私奉獻。（2）第二，嚴守機密，不惜獻身。
最新試題
試述秦漢時期的用印制度。
簡述秘書獻身精神的體現(xiàn)。
簡述邊區(qū)縣委秘書科的具體任務。
試述秦漢時期的文書運轉(zhuǎn)程序。
試述史官衰亡的原因。
簡述唐宋時期的文書用紙制度。
簡述歷代信訪機構(gòu)的演進。
試述西周御史的職責、地位。
紅軍長征結(jié)束后，中央秘書處會計科的職責是什么？
試述西周小史的職責、地位。