A.面向全體學(xué)生和全體勞動者
B.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
C.促進(jìn)學(xué)生和勞動者全面發(fā)展
D.貫穿于教育培訓(xùn)活動全過程,并滲透于各個環(huán)節(jié)之中
E.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點(diǎn)
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A.學(xué)知
B.學(xué)做
C.學(xué)會創(chuàng)新
D.學(xué)會共同生活
E.學(xué)會生存
A.促進(jìn)人的知識和技能的活動
B.發(fā)展人的智力和體力的活動
C.開發(fā)人的淺能活動
D.控制人的行為的有目的活動
E.改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動
A.教育收益率
B.培訓(xùn)個人收益率
C.人力資源利用效率指標(biāo)
D.物力資源利用效率指標(biāo)
A.年培訓(xùn)人數(shù)÷校本部教職工數(shù)
B.年在校學(xué)生數(shù)÷校本部教職工數(shù)
C.年培訓(xùn)人數(shù)÷校本部教師數(shù)
D.年在校學(xué)生數(shù)÷校本部教師數(shù)
A.培訓(xùn)成本
B.企業(yè)教育培訓(xùn)投資
C.培訓(xùn)工作
D.培訓(xùn)效益
最新試題
()的特點(diǎn)是:面向全體學(xué)生和全體勞動者;促進(jìn)學(xué)生和勞動者的全面發(fā)展;貫穿于教育培訓(xùn)的全過程和各環(huán)節(jié);以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點(diǎn)。
職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育有著根本的不同,它具有以下特點(diǎn):()。
在人員選拔工作中,常用心理測評對人員的認(rèn)知能力、個性和興趣進(jìn)行測量,其中認(rèn)知能力的測量包括()。
培訓(xùn)統(tǒng)計的基礎(chǔ)工作包含()、建立統(tǒng)計臺賬和制作統(tǒng)計報表。
教育培訓(xùn)統(tǒng)計指標(biāo)分為()。
以下觀點(diǎn)正確的有()。
培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中,培訓(xùn)投入按投資主體分為()、企事業(yè)單位的投資和個人的投資。
培訓(xùn)者只有(),并提供培訓(xùn)服務(wù),才能提高培訓(xùn)效益。
企業(yè)職工教育培訓(xùn)投資包括:()。
()是對新生勞動力和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員的崗前培訓(xùn)。