單項選擇題普通高中體育與健康課程標準（2020版）進一步精選學科內(nèi)容，重視以（）為核心。
A.學科
B.大概念
C.學科小概念
D.學科大概念
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1.單項選擇題專項運動能力是（）所需要的能力。
A.鍛煉
B.體育學習
C.運動
D.參與某項運動
2.單項選擇題普通高中體育與健康課程強調(diào)以（）為中心，從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
A.教師
B.學生發(fā)展
C.學校
D.學生
3.單項選擇題
在教學中，體育教師可以采用（）等方式了解學生的體能發(fā)展水平。
①檔案袋
②日志
③書面測試
④自我展示
⑤重要事件解決
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③④
D.①②④
4.單項選擇題跳繩是發(fā)展（）的練習方法。
A.平衡性
B.柔韌性
C.靈敏性
D.協(xié)調(diào)性
5.單項選擇題霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
A.游泳館游泳
B.室內(nèi)館打球
C.室內(nèi)練習瑜伽
D.以上都是
最新試題
專項運動能力是（）所需要的能力。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導他人進行體育鍛煉。
題型：單項選擇題
發(fā)展學生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結構，為（）學生提供有選擇的課程。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)體育品格，促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學會（）。
題型：單項選擇題
改變教師講得多、學生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
題型：多項選擇題
在人多的時候，防止學生擁擠踩踏的主要措施是（）。
題型：單項選擇題
在進行封閉式運動技能項目的教學時，應注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習。
題型：多項選擇題
體育與健康學科課時教學計劃中課的結構重點是（）。
題型：單項選擇題
體育運動項目學習時，用（）來測試和評價運動強度。
題型：單項選擇題