A.F=G
B.F+=G
C.F=G+
D.F+=G+
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你可能感興趣的試題
A.增廣律
B.傳遞律
C.偽傳遞律
D.分解律
A.在R的某一關(guān)系中,若兩個(gè)元組的X值相等,則Y值也相等
B.在R的每一關(guān)系中,若兩個(gè)元組的X值相等,則Y值也相等
C.在R的某一關(guān)系中,Y值應(yīng)與X值相等
D.在R的每一關(guān)系中,Y值應(yīng)與X值相等
A.不該刪除的數(shù)據(jù)被刪除
B.不該刪除的關(guān)鍵碼被刪除
C.應(yīng)該刪除的數(shù)據(jù)未被刪除
D.應(yīng)該刪除的關(guān)鍵碼未被刪除
A.范式
B.關(guān)鍵碼
C.數(shù)據(jù)依賴(lài)
D.數(shù)據(jù)完整性約束
A.S
B.SC和C
C.S和SC
D.S、SC和C
最新試題
在關(guān)系模式的分解中,數(shù)據(jù)等價(jià)用()衡量,依賴(lài)等價(jià)用()衡量。
關(guān)系模式的好與壞,用()來(lái)衡量。
設(shè)關(guān)系模式R(ABCD),ρ={AB,BC,CD}是R的一個(gè)分解。設(shè)F1={A→B,B→C},F(xiàn)2={B→C,C→D}。(1)如果F1是R上的FD集,此時(shí)ρ是否無(wú)損分解?(2)如果F2是R上的FD集呢?
在關(guān)系模式R分解成數(shù)據(jù)庫(kù)模式ρ時(shí),如何對(duì)待出現(xiàn)的寄生元組和懸掛元組現(xiàn)象?
設(shè)有關(guān)系模式R(A,B,C,D),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={AB→C,D→B},則F在模式ACD上的投影為();F在模式AC上的投影為()。
設(shè)教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)中有4個(gè)關(guān)系:教師關(guān)系T(T#,TNAME,TITLE)課程關(guān)系C(C#,CNAME,T#)學(xué)生關(guān)系S(S#,SNAME,AGE,SEX)選課關(guān)系SC(S#,C#,SCORE)試用關(guān)系代數(shù)表達(dá)式表示各個(gè)查詢(xún)語(yǔ)句。(1)檢索年齡小于17歲的女學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名。(2)檢索男學(xué)生所學(xué)課程的課程號(hào)和課程名。(3)檢索男學(xué)生所學(xué)課程的任課老師的職工號(hào)和姓名。(4)檢索至少選修了兩門(mén)課程的學(xué)生學(xué)號(hào)。(5)檢索至少有學(xué)號(hào)為S2和S4學(xué)生選修的課程的課程號(hào)。(6)檢索WANG同學(xué)不學(xué)的課程的課程號(hào)。(7)檢索全部學(xué)生都選修的課程的課程號(hào)與課程名。(8)檢索選修課程包含LIU老師所授全部課程的學(xué)生學(xué)號(hào)。
設(shè)關(guān)系模式R(ABCD)上FD集為F,并且F={AB→C,C→D,D→A}。(1)試從F求出所有非平凡的FD。(2)試求R的所有候選鍵。(3)試求R的所有不是候選鍵的超鍵。
設(shè)關(guān)系模式R(A,B,C,D,E,G,H)上的函數(shù)依賴(lài)集F={AC→BEGH,A→B,C→DEH,E→H},試將R分解成等價(jià)的3NF模式集。
消除了非主屬性對(duì)候選鍵局部依賴(lài)的關(guān)系模式,稱(chēng)為()模式。
泛關(guān)系r在分解后的數(shù)據(jù)庫(kù)模式上投影后,再連接起來(lái),比原來(lái)r中多出來(lái)的元組,稱(chēng)為()