A.方法
B.能力
C.手段
D.措施
E.途徑
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A.醫(yī)院健康教育
B.職業(yè)場所健康教育
C.城市社區(qū)健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.控?zé)熃】到逃?/p>
A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.疾病防治健康教育
A.知識增加
B.信念增強(qiáng)
C.行為改善
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.技能提高
A.技能干預(yù)
B.環(huán)境干預(yù)
C.行為選擇
D.行為干預(yù)
E.政策干預(yù)
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.保護(hù)因素
E.危險(xiǎn)因素
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最新試題
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
某地在全民健身項(xiàng)目啟動(dòng)會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動(dòng),這在社會動(dòng)員的作用被稱為()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()
社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買食品時(shí)自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()
心理咨詢師在會談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
A型行為具有兩個(gè)核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>