A.二度
B.三度
C.四度
D.五度
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表示的是（）。
A.一個(gè)小節(jié)反復(fù)
B.二小節(jié)反復(fù)
C.段落反復(fù)
D.同音反復(fù)
A.Presto
B.Allegretto
C.Moderato
D.Allegro
A.Cresc
B.fp
C.fz
D.Dim
A.6
B.12
C.36
D.48
A.重升記號(hào)
B.還原記號(hào)
C.滑音記號(hào)
D.降記號(hào)
最新試題
歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽，諸公各位靜呀靜靜聽呀，讓我（末）唱一支無錫景呀”，這首歌的體裁是（）。
識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。
音樂教學(xué)的基本理念：以音樂審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜。
當(dāng)今世界上上演率最高的一部歌劇，也是法國(guó)歌劇的里程碑是哪部作品？（）
音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。
許多音樂家都有其美稱，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
簡(jiǎn)述音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？
京劇行當(dāng)中，青衣主要扮演（）。