A.治療者
B.資源連接者
C.倡導(dǎo)者
D.教育者
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A.促進(jìn)社會團(tuán)結(jié)
B.促進(jìn)發(fā)展
C.促進(jìn)社會公正
D.促進(jìn)社會平等
A.多方協(xié)同
B.雙方合作
C.注重專業(yè)價(jià)值
D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
A.參與性
B.志愿性
C.實(shí)踐性
D.職業(yè)性
A.社會工作注重專業(yè)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法的運(yùn)用
B.社會工作強(qiáng)調(diào)助人自助的原則
C.社會工作是幫助有困難的人和群體的職業(yè)性的助人活動
D.社會工作就是做好事，強(qiáng)調(diào)志愿服務(wù)
最新試題
認(rèn)知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題，具體包括（）。
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)（）。
解釋是心理動力社會工作的核心治療活動，它的種類包括（）。
社會工作對人類行為與社會環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。
社會工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。