A.使個(gè)體獲得心理上的滿足
B.使個(gè)體獲得精神上的滿足
C.增強(qiáng)個(gè)體的集體意識(shí)
D.有利于群體成員之間相互學(xué)習(xí)
E.促使個(gè)性得到和諧發(fā)展和完善
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A.減少偏見(jiàn)
B.獲得大多數(shù)人的支持
C.增強(qiáng)了成員的責(zé)任感
D.提高了執(zhí)行決策的效率
E.減少了個(gè)人獨(dú)斷專行
A.由于某個(gè)人在群體活動(dòng)中表現(xiàn)出才能和智慧等
B.代表群體成員的利益
C.交流信息的數(shù)量
D.信息交流的內(nèi)容
E.對(duì)信息的控制
A.消除首因效應(yīng)
B.消除暈輪效應(yīng)
C.消除刻版印象
D.增加平等的、個(gè)人間的接觸
E.共同命運(yùn)與合作獎(jiǎng)勵(lì)
A.專制型領(lǐng)導(dǎo)
B.民主型領(lǐng)導(dǎo)
C.放任型領(lǐng)導(dǎo)
D.集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
E.分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
A.放任型領(lǐng)導(dǎo)
B.剝削式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
C.慈善式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
D.協(xié)商式的民主領(lǐng)導(dǎo)
E.參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
減少群體沖突和偏見(jiàn)的方法主要有()。
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對(duì)利他行為的影響。
人際吸引理論包括()。
群體成員某些需要通過(guò)群體來(lái)滿足,其歸結(jié)起來(lái)有()。
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會(huì)規(guī)范,可以將攻擊分為()。
外界壓力主要來(lái)自()。
一般來(lái)說(shuō),群體規(guī)范有以下功能()。