A.50歲以上
B.55歲以上
C.60歲以上
D.65歲以上
E.70歲以上
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A.綜合介入
B.直接介入
C.客觀介入
D.主觀介入
E.間接介入
A.案主自決
B.案主平等
C.案主第一
D.保密
E.公平
A.保密原則
B.承認(rèn)原則
C.平等原則
D.接納與案主自決原則
E.重視專業(yè)關(guān)系原則
A.類家庭服務(wù)
B.家庭寄養(yǎng)
C.跟蹤回訪
D.教育技術(shù)培訓(xùn)
E.矯正服務(wù)
A.街道辦事處
B.社區(qū)服務(wù)中心
C.社區(qū)工作站
D.村委會(huì)
E.居民委員會(huì)
最新試題
作為兒童社會(huì)工作者,在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?
學(xué)校社會(huì)工作有哪些特點(diǎn)?
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
假如你是學(xué)校的社會(huì)工作者,針對(duì)這批特殊的群體開展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?
作為一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)趙阿姨面臨的問題,設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
請(qǐng)闡述基線測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
假如你是一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
在優(yōu)勢(shì)視角看來,淑華的資源主要有哪些?
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。