A.對“青少年不良行為”進行操作化，形成可測量的指標
B.安排專人進行同步督導，以保證問卷的質量
C.進行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查
D.推論研究問題的普遍性和代表性
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你可能感興趣的試題
A.聯絡居委會人員發(fā)放問卷，在被抽中的老年人填完后，居委會人員上門收取，再統一交給小姚
B.通過郵局，將問卷及填好地址、貼上郵票的信封寄給被抽中的老年人，請他們填完問卷后寄回
C.使用一個場地將被抽中的老年人集中起來，由小姚當場說明如何填寫，并回收這些老人所完成的問卷
D.招募10位大學生志愿者，對他們培訓后讓他們上門拜訪被抽中的老年人，記錄老年人的回答，并將完成后的問卷交給小姚
A.獨立模式
B.支持模式
C.合作模式
D.個案模式
A.調查員在全部調查結束后統一核查問卷
B.調查員發(fā)現可疑問卷時進行深度訪問
C.調查員在指定時段將回收的問卷交給調查督導員
D.調查員可根據訪問對象的情況靈活調整問卷的內容
A.2.5分
B.2.2分
C.1.9分
D.1.8分
A.以參與支持小組的患者為實驗組
B.以與支持小組數目相同的人群為控制組
C.在小組工作開始前評估參與者的需要
D.比較支持小組成員與其他人群的指標差異
最新試題
下列關于社會工作研究的倫理的說法中，表述正確的是（）。
社會研究與社會工作實務具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經歷下列的（）過程。
報告撰寫和成果應用階段，撰寫的研究報告要與方法論和研究方法呼應，采用定量研究方法，報告結構應該依照定量研究范式展開；采用了定性研究和定量研究結合的方法，研究報告要體現二者結合的特性。報告撰寫還有注意的原則包括（）。
社會工作研究是社會工作的重要部分，也是社會研究的組成系統，下列關于社會工作研究特征的表述正確的有（）。
從結構的角度，社會工作研究可以分為（）。
定量和定性研究是社會工作研究的兩大范式，下列關于定量研究和定性研究的表述，正確的有（）。
社會工作實務不同于社會研究，社會研究最終需要將研究成果應用，而社會工作實務則需要對社會服務進行總結評估，觀察社會工作實務的效果。關于社會工作實務的總結評估階段，表述正確的有（）。
某兒童服務機構為調查農村留守兒童的社會適應狀況，用問卷調查的方式大規(guī)模地收集資料，下列關于保證調查質量的說法中，正確的是（）。
定量研究和定性研究的差異表現在研究者與研究對象的關系，研究與理論的關系、研究策略等方面，定量研究的邏輯方法是創(chuàng)設演繹法，在研究中表現為（）。
社會工作研究是使用社會研究的方法和程序，收集、分析與社會福利和社會工作有關的資料，以協助達成社會工作的目標，社會工作研究可細化為（）類型。