單項選擇題社會工作社會組織大致可以分為活動類,權(quán)益類與()三種類型。
A、行政類
B、民間類
C、盈利類
D、服務類
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1.單項選擇題()是協(xié)調(diào)政府與社會管理條權(quán)利,達到社會”共治”的有效途徑。
A、群眾路線
B、社區(qū)自治
C、相互合作
D、抓大放小
2.單項選擇題社區(qū)能否實現(xiàn)()是現(xiàn)代城市新型建設和發(fā)展的主要標準。
A、獨立
B、自治
C、民主
D、聯(lián)合
3.單項選擇題社區(qū)管理主題是多元化的,包括社區(qū)基層組織社區(qū)企事業(yè)單位和()
A、社區(qū)物業(yè)
B、社區(qū)管委會
C、社區(qū)居民
D、社區(qū)領導
4.單項選擇題自治型社區(qū)管理模式中,政府與社區(qū)的關(guān)系()的。
A、完全分離
B、完全不分
C、部分分離
D、部分重合
5.單項選擇題傳統(tǒng)的中國養(yǎng)老方式是()養(yǎng)老。
A、機構(gòu)養(yǎng)老
B、社區(qū)養(yǎng)老
C、居家養(yǎng)老
D、政府養(yǎng)老
最新試題
如果你是社會工作者,將如何介入?
題型:問答題
從個人、小組、社區(qū)三個層面,分析解決淑華問題的簡要策略。
題型:問答題
作為一名社會工作者,請針對趙阿姨面臨的問題,設計一份服務方案。
題型:問答題
請針對上述情況,對該社區(qū)的這所社會工作機構(gòu)面臨的問題做出陳述。
題型:問答題
選擇上述案例的介入策略。
題型:問答題
請以“關(guān)愛生命”為主題設計社區(qū)康復項目方案。
題型:問答題
滿足部分學生特殊需要的學校社會工作服務對象包括哪些特殊群體的學生?
題型:問答題
運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C作具體說明,并分析其相互關(guān)系。
題型:問答題
簡述界定服務對象的問題或需要。
題型:問答題
社會工作者為李某提供了哪些促進其社會適應的服務?
題型:問答題