A、加強(qiáng)教育宣傳
B、組織開展活動(dòng)
C、加強(qiáng)親子互動(dòng)
D、開展多樣化服務(wù)
E、廣泛開展合作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、和平區(qū)
B、沈河區(qū)
C、大東區(qū)
D、皇姑區(qū)
E、鐵西區(qū)
A、依法組織居民開展自治活動(dòng)
B、依法組織社區(qū)有關(guān)監(jiān)督活動(dòng)
C、依法協(xié)助政府開展工作
D、依法完成街道辦事處交辦的任務(wù)
A、信息查詢功能
B、社區(qū)服務(wù)功能
C、衛(wèi)星通信功能
D、費(fèi)用支付功能
A、老人
B、殘疾人
C、罪犯
D、兒童
A、五保戶
B、一般困難戶
C、特殊困難戶
D、軍烈屬
最新試題
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
假如你是一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù),你會(huì)怎么做?
請(qǐng)闡述基線測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
針對(duì)小錦目前的狀況,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
社會(huì)工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)的服務(wù)?
從個(gè)人、小組、社區(qū)三個(gè)層面,分析解決淑華問題的簡(jiǎn)要策略。
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
簡(jiǎn)述界定服務(wù)對(duì)象的問題或需要。