A.軍事∶白起、李靖
B.經(jīng)濟(jì)∶桑弘羊、酈道元
C.天文∶張衡、郭守敬
D.藝術(shù)∶吳道子、顧愷之
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A.覆水難收--機(jī)會(huì)成本
B.一山不容二虎--完全壟斷
C.入芝蘭之室，久而不聞其香--邊際效用遞減
D.城門失火，殃及池魚(yú)--負(fù)外部效應(yīng)
A.五大牧區(qū)的簡(jiǎn)稱為新、藏、青、蒙和隴
B.南北方最主要的糖料作物分別是甘蔗和甜菜
C.“湖廣熟，天下足”，江漢平原是最大的商品糧產(chǎn)區(qū)
D.紅壤是一種粘性酸壤，主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū)
A.職能科學(xué)
B.守法誠(chéng)信
C.執(zhí)法嚴(yán)明
D.權(quán)責(zé)法定
A.教導(dǎo)有關(guān)"服務(wù)對(duì)象群"的特殊知識(shí)
B.教導(dǎo)"社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)"的知識(shí)
C.教導(dǎo)有關(guān)"社會(huì)問(wèn)題"的知識(shí)
D.教導(dǎo)有關(guān)"工作過(guò)程"的知識(shí)
E.教導(dǎo)有關(guān)"工作者本身"的知識(shí)
A.聽(tīng)取工作人員的口頭報(bào)告
B.總結(jié)工作成效內(nèi)容
C.閱讀書(shū)面記錄
D.閱讀統(tǒng)計(jì)報(bào)告
E.指出工作人員的行為不當(dāng)
最新試題
普及歷史知識(shí)，形式多種多樣，可以是專業(yè)的史學(xué)論著，可以是各種形式的歷史講座，也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中，有一點(diǎn)應(yīng)是（）的，即在處理歷史題材、普及歷史知識(shí)的時(shí)候需要尊重歷史真實(shí)、需要對(duì)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)抱有（）之心，而不能（）地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。
在現(xiàn)代軍事，戰(zhàn)略威懾的地位越來(lái)越重要。戰(zhàn)略威懾的實(shí)力，由常備軍和后備力量?jī)蓚€(gè)部分組成，要確保這兩支力量正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展，除了國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員外，還需要一種無(wú)形力量的支持，這正是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中，新聞?shì)浾搼?zhàn)所承擔(dān)的戰(zhàn)略任務(wù)。因?yàn)闆](méi)有媒體的宣傳，別人就不可能全面感受到你的“強(qiáng)大”，其威懾作用也會(huì)大打折扣，從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)都是借助媒體揮舞“威懾大棒”，戰(zhàn)前就發(fā)動(dòng)大規(guī)模的輿論攻勢(shì)，使對(duì)方先失一局。可見(jiàn)，通過(guò)輿論戰(zhàn)搶占話語(yǔ)權(quán)，先發(fā)制敵，形成對(duì)己有利的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，有助于實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。這段文字意在說(shuō)明（）
海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”，雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力，卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是，目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役，維持日益（）的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí)，顯得有些（）。
在量子理論產(chǎn)生之前，人類在宏觀世界里從未觀測(cè)到任何負(fù)能量的物質(zhì)。把真空的能量定為零的經(jīng)典物理學(xué)，無(wú)法（）一種比真空具有更少能量的物質(zhì)，而在量子理論中，真空不再是（），每時(shí)每刻都有大量的虛粒子對(duì)（一種永遠(yuǎn)不能直接檢測(cè)到、但其存在確實(shí)具有可測(cè)量效應(yīng)的粒子）產(chǎn)生和湮滅。
中國(guó)教育，向來(lái)不缺批評(píng)聲，這其中不乏（），也難免過(guò)激之言，問(wèn)題當(dāng)然要直面，難題一定要破解，需要（）的是，當(dāng)批評(píng)蜂擁而至，不要無(wú)視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺，找到真正適合自己的發(fā)展道路。
無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制，都是非常復(fù)雜的工種，經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打，在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此，在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家，新人從學(xué)校畢業(yè)之后，要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒，從寫劇本開(kāi)始，再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演，此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）。
公元1772年，在西方世界，狄德羅（）長(zhǎng)達(dá)21年編纂的《百科全書(shū)》11卷全部出齊，大功告成；而在東方世界，乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫(kù)全書(shū)》。作為主編這兩部巨著的領(lǐng)袖人物狄德羅和紀(jì)曉嵐，他們曲折的命運(yùn)，無(wú)疑最集中地（）了中西方知識(shí)分子的心路滄桑。
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng)：第一，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”，希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期，即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）
跟石頭和金屬相比，木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊，可“內(nèi)心”很柔軟，內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列，但仍有很多細(xì)微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時(shí)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào)，既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口，又能吸收一部分沖擊力，不會(huì)讓刀刃在接觸板面的一剎那，由于反彈力過(guò)大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑，這在連續(xù)切割，比如剁餡、切絲時(shí)尤為明顯。句子中的“這”指是的木質(zhì)砧板的（）。
縱觀世界，新的垃圾處理時(shí)代正在到來(lái)。前不久，俄羅斯科學(xué)家已經(jīng)可以利用等離子技術(shù)來(lái)處理垃圾焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的有害氣體，并對(duì)城市生活制造的“污泥濁水”進(jìn)行無(wú)害化處理，使其轉(zhuǎn)為腐殖酸肥料。德國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造出“風(fēng)揀技術(shù)”，令世界看到了垃圾處理的廣闊未來(lái)。該技術(shù)終結(jié)了垃圾的人工分揀，讓風(fēng)代替人去對(duì)垃圾中的塑料、玻璃、紙張等進(jìn)行分揀，從而將垃圾處理工藝提高到了一個(gè)前所未有的新階段。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）