A.經(jīng)濟(jì)
B.繁衍
C.承諾
D.愛情
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A.標(biāo)準(zhǔn)化程度高
B.成本低
C.收效快
D.可以直接收集數(shù)據(jù)
A.對外界事物的覺知
B.對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知
C.睡眠
D.夢
A.調(diào)節(jié)人的行為
B.調(diào)節(jié)動物的生理活動
C.調(diào)節(jié)人的生理活動
D.給人估計(jì)時間提供依據(jù)
A、每接一點(diǎn)記一分
B、應(yīng)完成全部測驗(yàn)項(xiàng)目
C、在規(guī)定時間內(nèi)完成者可得1分
D、提前完成者可加分
A、建議變換地方再談
B、強(qiáng)迫對方停止談話
C、時間有限下次再談
D、暫時休止然后再談
最新試題
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
下列表述中符“嚴(yán)重心理問題”的界定的是()。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
對現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來說,要從()方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。
對臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會性原因引起時,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。