A、欠缺型
B、主導(dǎo)型
C、抑制型
D、忌諱型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、心理咨詢師自我成長(zhǎng)記錄
B、每次咨詢的記錄
C、總結(jié)幾次咨詢情況的記錄
D、咨詢終結(jié)的記錄
A、側(cè)重對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)與評(píng)估
B、幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己尚未解決的內(nèi)部沖突
C、幫助那些有內(nèi)控傾向的宿命論者認(rèn)識(shí)外部世界
D、使人意識(shí)到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力
A、線性轉(zhuǎn)換
B、非線性轉(zhuǎn)換
C、求積
D、求和
A、相容效度
B、區(qū)分效度
C、同時(shí)效度
D、預(yù)測(cè)效度
A、一般心理問題
B、精神分裂癥康復(fù)期
C、嚴(yán)重心理問題
D、一部分可疑神經(jīng)癥
最新試題
下列表述中符“嚴(yán)重心理問題”的界定的是()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
研究個(gè)體心理老化主要是從()。
思維的智力操作過程包括()。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來說,要從()方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。
個(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。