單項(xiàng)選擇題羅馬帝國一分為二后,掌握東羅馬的是(),掌握西羅馬的是()。
A、安東尼、雷必達(dá)
B、安東尼、屋大維
C、雷必達(dá)、安東尼
D、屋大維、安東尼
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1.單項(xiàng)選擇題亞里士多德認(rèn)為古希臘的悲劇能調(diào)動(dòng)我們的()情感。
A、憐憫和希望
B、希望和恐懼
C、希望和孤獨(dú)
D、憐憫和敬畏
2.單項(xiàng)選擇題凱撒最終被()刺殺而身亡。
A、埃及艷后
B、羅馬元老
C、屋大維
D、高盧人
3.單項(xiàng)選擇題西方文明最早的源頭是()。
A.埃及
B.羅馬
C.克里特島
D.以上都對
4.單項(xiàng)選擇題中世紀(jì),整個(gè)歐洲的政治狀況可以用()來作為主線。
A、領(lǐng)土之爭
B、侯爵之爭
C、教俗之爭
D、教會(huì)之爭
5.單項(xiàng)選擇題《五月花號(hào)公約》是加爾文派在哪個(gè)國家簽訂的一份公約?()
A、尼德蘭
B、大不列顛
C、法蘭西
D、美國
最新試題
亞里士多德認(rèn)為,藝術(shù)的本性是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的()特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
伊安是一位()。
題型:單項(xiàng)選擇題
堯斯用來描述俄國形式主義的術(shù)語有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
《伊安篇》在柏拉圖的對話中屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
康德認(rèn)為,當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時(shí)候,應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。
題型:判斷題
伽達(dá)默爾認(rèn)為,()之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。
題型:多項(xiàng)選擇題
康德的“天才論”出自他的著作()。
題型:單項(xiàng)選擇題
茵加登認(rèn)為,文學(xué)作品中的再現(xiàn)對象是對實(shí)在對象的再現(xiàn)。
題型:判斷題
席勒認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)主義者在理論上保持著思辨的精神。
題型:判斷題