新生兒患兒易哭鬧，醫(yī)務人員在接觸時，應動作輕巧、敏捷、熟練，以減少刺激，并用語言和撫觸等方式進行溝通。
最新試題
簡述醫(yī)療保密的內容。
應用有關藥物不良反應的研究結果于具體臨床工作時，我們主要從哪幾個方面考慮？
Meta-分析的統(tǒng)計分析過程？
對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通？
簡述病因危險因素分析與評價對循證診治的重要性。
藥物不良反應
ROC曲線
常用的診斷方法有（）、（）、（）。
學齡期患兒進行溝通要注意什么？
簡述效用的含義。