問答題什么是人生觀？什么是人生價值？
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大學生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
題型：多項選擇題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
題型：多項選擇題
當前，在一些領(lǐng)域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
題型：多項選擇題
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風尚，提升道德境界。
題型：多項選擇題
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
題型：多項選擇題
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
題型：多項選擇題
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
題型：多項選擇題
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
題型：多項選擇題
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
題型：多項選擇題
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
題型：多項選擇題