單項選擇題一個青年跑進太學(xué)求學(xué),畢業(yè)后,被派到地方服務(wù)。在地方有了政績,再經(jīng)長官推舉到中央,經(jīng)過中央的考試,然后才正式入仕。對此理解正確的是()

A.材料體現(xiàn)的是魏晉時期的九品中正制
B.材料體現(xiàn)的是隋唐時期的科舉制
C.材料體現(xiàn)的是漢代的察舉制
D.材料體現(xiàn)的是世卿世祿制


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中國古代官吏的選拔經(jīng)歷了“世襲制——察舉制——九品中正制——科舉制”的過程。下列說法與“科舉制”的實行有關(guān)的是()

題型:單項選擇題

下列選項中有關(guān)兩圖所反映的地方行政制度的表述,錯誤的是()

題型:單項選擇題

黃宗羲在《原法》中說:“用一人焉則疑其自私,而又用二人以制其私;行一事焉則慮其可欺,而又設(shè)一事以防其欺。”下列制度中能體現(xiàn)這一特點的有()①中外朝制度②文臣任知州,并設(shè)通判③二府三司制④元朝的行省制

題型:單項選擇題

唐太宗時期,假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項大型水利工程,這項工程的實施涉及眾多機構(gòu),按制度規(guī)定其運作程序是()

題型:單項選擇題

比較下列兩幅圖,兩種制度的最本質(zhì)區(qū)別在于()

題型:單項選擇題

下列有關(guān)科舉制度的表述,不正確的是()

題型:單項選擇題

《元史·高鳴傳》記載:元初高鳴進諫:“方今天下大于古,而事益繁,取決一省,猶曰有壅,況三省乎?!痹雷娌杉{了此建議,在元朝設(shè)()

題型:單項選擇題

《漢書·王莽傳》載:“圣王序天文、定地理,因山川民俗以制州界。”這說明()

題型:單項選擇題

南朝宋約曾有這樣的論述,“周漢之道,以智役愚;臺隸參差,用成等級。魏晉以來,以貴役賤,士庶之科,較然有辨?!薄耙再F役賤”指的是()

題型:單項選擇題

五代以來君主七朝八姓,趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間,未發(fā)生類似的現(xiàn)象,一般認(rèn)為,北宋統(tǒng)治體制的變革是重要原因。下列各項中能全面反映其體制變革的一項是()

題型:單項選擇題