A.秦朝的統(tǒng)治者對分封制的弊端有著比較清醒的認識
B.周朝末年，維持數(shù)百年的宗法制和分封制趨于瓦解
C.秦朝統(tǒng)治者針對分封制弊端，將郡縣制推廣到全國
D.為防止分封制的弊端，所有官員通過考試方式產(chǎn)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中央集權(quán)制度形成
B.實現(xiàn)了國家統(tǒng)一
C.君主專制制度進一步加強
D.創(chuàng)立三公九卿制
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
北京大學賽克勒博物館收藏一件秦權(quán)（秤砣），上面刻著秦朝通行的文字“廿六年（公元前221年），皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹（一），歉疑（疑惑不明）者皆明壹之。”該文物有助于研究（）
①秦朝制度②秦始皇功績③古代文字演變④秦朝滅亡原因
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.兼并了六國
B.確立了專制主義中央集權(quán)制度
C.在全國推行郡縣制
D.建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家
A.對秦朝的焚書坑儒予以否定
B.對秦朝統(tǒng)一文字政策予以肯定
C.正確分析了秦朝滅亡的原因
D.主張獨尊儒術(shù)
最新試題
秦統(tǒng)一后，秦始皇下令鑄造傳國玉璽，正面刻有“受命于大，既壽永昌”八個字，被視為國之重器。自秦以后，在帝王中不斷傳承和爭奪。在帝王眼中，玉璽的價值主要在于（）
“丞相綰曰‘燕、齊、荊地遠，不為置王，無以鎮(zhèn)之，請立諸子?！蓟氏缕渥h”。（《資治通鑒·秦紀二》）根據(jù)我們所學知識，請你設(shè)想，秦始皇自己的真實想法應該是（）
根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明這部憲法體現(xiàn)了資產(chǎn)階級共和國的哪些基本原則？它的頒布對中國民主化的進程產(chǎn)生了什么影響？
創(chuàng)新是一個國家，一個民族不斷發(fā)展的靈魂。下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是：（）①建立皇帝制度；②推行郡縣制；③修筑長城；④三公九卿制。
結(jié)合材料四，談?wù)勀銓ξ覈裰髡谓ㄔO(shè)的認識。
韓非繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐，提出了君主專制中央集權(quán)的理論。是法家思想的集大成者，后世稱為“韓子”或“韓非子”。秦王嬴政讀了他的文章后，極為贊賞。在其思想理論中，法、術(shù)、勢是其主要核心，在圖中寓意“法”的應該是（）
《漢書，地理志》言：“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”材料表明秦朝采取的措施是（）
材料三體現(xiàn)了我國哪些政治制度？
“（秦始皇）建立了絕對的專制制度，這一制度以個人親信為基礎(chǔ)，而不考慮世系和教育?！边@一制度的核心是（）
中國古代有一位大臣向皇帝進言：“臣聞殷、周之王千馀歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也?！贝舜蟪嫉闹鲝垼ǎ?/p>