單項(xiàng)選擇題“都省握天下之機(jī),十省分天下之治”,這反映了元朝在地方管理上設(shè)()

A.三省六部
B.郡縣
C.宣政院
D.行省


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1.單項(xiàng)選擇題《朝野僉載》記載:“(武則天時(shí)期)周張衡,令史出身,位至四品……因退朝,路旁見蒸餅新熟,遂市其一,馬上食之,被御史彈奏?!边@反映了當(dāng)時(shí)()

A.御史可監(jiān)察官員生活情況
B.官至四品才有上朝的權(quán)利
C.出現(xiàn)完備的飲食服務(wù)設(shè)施
D.周張衡通過科舉入朝為官

3.單項(xiàng)選擇題據(jù)《文獻(xiàn)通考》記載:“(宋)太祖、太宗平一海內(nèi),懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈,盡收天下勁兵……兵無常帥,帥無常師;內(nèi)外相維,上下相制,等級(jí)相軋,……是以天下晏然,逾百年而無犬吠之驚,此制兵得其道也?!毕铝信c材料所反映的情況不符的是()

A.加強(qiáng)中央集權(quán)防止武將專權(quán)
B.有利于社會(huì)的安定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.收回地方兵權(quán)達(dá)到“強(qiáng)干弱枝”
D.提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵

4.單項(xiàng)選擇題唐末五代,中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面,宋初采取的重要措施之一是()

A.文官任知州
B.設(shè)三司使
C.設(shè)樞密院
D.施行將兵法

5.單項(xiàng)選擇題劉邦建立的政治制度與秦朝相比,區(qū)別最大的是()

A.中央機(jī)構(gòu)的設(shè)置
B.地方制度
C.皇帝權(quán)力
D.根本目的

最新試題

黃宗羲在《原法》中說:“用一人焉則疑其自私,而又用二人以制其私;行一事焉則慮其可欺,而又設(shè)一事以防其欺。”下列制度中能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的有()①中外朝制度②文臣任知州,并設(shè)通判③二府三司制④元朝的行省制

題型:單項(xiàng)選擇題

秦漢以后,中國存在一種“官無封建,而吏有封建”的政治現(xiàn)象。它指的是官員和胥吏的職位均不得世襲,但胥吏卻常常利用辦事程序繁瑣、官員不熟悉政務(wù)之機(jī),使其職位實(shí)際成為自家的“封建”領(lǐng)地。造成這種現(xiàn)象的根源在于()

題型:單項(xiàng)選擇題

《元史·高鳴傳》記載:元初高鳴進(jìn)諫:“方今天下大于古,而事益繁,取決一省,猶曰有壅,況三省乎。”元世祖采納了此建議,在元朝設(shè)()

題型:單項(xiàng)選擇題

“既非副貳,又非屬官,故常與知州爭權(quán)。每云:我是郡監(jiān),朝廷使我監(jiān)汝!’舉動(dòng)為其所制?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

唐太宗時(shí)期,假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程,這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及眾多機(jī)構(gòu),按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)科舉制度的表述,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

有史家認(rèn)為:從秦漢起,官僚體制就是中國制度的核心問題,而這個(gè)核心問題又可以分成兩個(gè)大的子問題,一是官僚的選拔問題,二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是()

題型:單項(xiàng)選擇題

隋唐時(shí)期是我國古代政治制度走向高度成熟的時(shí)期。下列關(guān)于其“成熟”的表述不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

黃仁宇在《中國大歷史》中寫道:“漢武帝對(duì)內(nèi)以‘罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)’,奠下中央集權(quán)官僚體制運(yùn)作的理論與方法”。下列屬于漢武帝加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)措施的有()①平定“七國之亂”②頒布“推恩令”③形成“中朝”“外朝”體制④建立對(duì)地方高官的監(jiān)察制度

題型:單項(xiàng)選擇題

比較下列兩幅圖,兩種制度的最本質(zhì)區(qū)別在于()

題型:單項(xiàng)選擇題