A.市場經(jīng)濟(jì)催生和細(xì)化了社會分工
B.市場需求在不斷地擴(kuò)大和膨脹
C.市場經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)呈現(xiàn)多元化
D.勞動者就業(yè)觀念發(fā)生顯著變化
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A.限制政府對經(jīng)濟(jì)社會管理的行政權(quán)力
B.政務(wù)公開,建立健全行政監(jiān)督體系
C.轉(zhuǎn)變政府職能,提高政府管理科學(xué)化水平
D.發(fā)揮市場對資源配置的決定性作用
2013年10月1日,《中華人民共和國旅游法》正式實施。該法規(guī)定,旅游經(jīng)營者不得以不合理低價組織旅游活動,不得指定具體購物場所,不得安排另行付費(fèi)項目等。這一規(guī)定()
①有利于維護(hù)旅游市場的經(jīng)濟(jì)秩序
②是國家運(yùn)用行政手段進(jìn)行宏觀調(diào)控
③有利于健全社會信用體系
④能彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)盲目性的缺陷
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
最新試題
運(yùn)用政治生活知識說明材料二中對政府要求的理論依據(jù),并從“正確認(rèn)識社會”角度對材料二進(jìn)行哲學(xué)思考。
為深入開展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開設(shè)法治知識校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報告。要求:①觀點緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)300字左右
與斯大林相比,毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識有何突破?
為什么要正確處理中央和地方的關(guān)系?
上述兩項法律的出臺有何歷史進(jìn)步意義?
結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識,分析我國為什么要實施精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧。
根據(jù)材料一,從經(jīng)濟(jì)生活角度闡明政府在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中所發(fā)揮的作用。
這一論述對今天發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)有何啟示?
從社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本框架三個最重要環(huán)節(jié)的角度,談?wù)勅绾未龠M(jìn)就業(yè)
結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識,說明“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”對我國公民和政府有何積極影響。