A.展示人類文化遺產(chǎn)，吸收外來優(yōu)秀文化
B.扶持公益文化事業(yè)，轉(zhuǎn)變文化消費方式
C.大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，發(fā)展繁榮文化市場
D.發(fā)展公益文化事業(yè)，保障人民文化權(quán)益
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A.不承認文化的經(jīng)濟價值
B.承認了文化多樣性是文明進步的動力
C.強調(diào)了中華文化的傳播
D.強調(diào)了對文化繼承的新要求
2014年索契冬奧會舉辦期間，云南滇紅集團受邀參加冬奧會“中國之家”活動，讓俄羅斯人民感受到了博大精深的中華茶文化。這說明（）
①文化是民族的，又是世界的
②中華文化具有包容性，兼收并蓄
③文化在交流中傳播
④文化多樣性是人類文明進步的重要動力
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
2013年，中國領(lǐng)導(dǎo)人提出共建貫穿歐亞腹地的絲綢之路經(jīng)濟帶和攜手東盟共同打造21世紀海上絲綢之路兩大倡議，被合稱為“一路一帶”。建設(shè)“一路一帶”對于加強亞歐大陸各國之間的文化交流和文明對話具有重要意義。材料表明（）
①文化是民族的，又是世界的
②商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑
③各國都堅持文化一律平等原則
④中華傳統(tǒng)文化在繼承中不斷發(fā)展
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A.民族節(jié)日是不同社會經(jīng)濟、政治制度的產(chǎn)物
B.民族節(jié)日是一個民族歷史文化成就的重要標志
C.慶祝民族節(jié)日是民族情感的集中表達
D.經(jīng)濟生活對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生重要影響
最新試題
結(jié)合材料，運用聯(lián)系的觀點，分析該景泰藍工藝畫畫師成功的理論依據(jù)。
結(jié)合文化交流的有關(guān)知識，說明舉辦世界園藝博覽會的意義。
飛天夢想、千年夙愿。經(jīng)過幾代航天科研人員努力和奮斗，中國航天的傳奇還在續(xù)寫：我國載人航天工程實行“三步走戰(zhàn)略”：第一步是發(fā)射無人和載人飛船，第一步的任務(wù)已經(jīng)完成；第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù)，發(fā)射神六、神七標志著中國實施載人航天工程的第二步計劃；第三步建立永久性的空間試驗室。作為中國載人航天工程“三步走”中第二步的重要一環(huán)，2011年9月29日升空的天宮一號和將于11月升空的“神八”則要首度驗證中國人自己的空間交會對接技術(shù)。由于中國航天人根據(jù)我國實際情況，積極探索和掌握探索太空前沿技術(shù)，目前我國航天事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展前進，基本上沒有走彎路。結(jié)合材料用唯物辯證法的發(fā)展觀分析我國航天事業(yè)所取得的成就。
請你就“對待考試改革”提出幾條方法論建議。
孔子學院被譽為21世紀傳播中華文化的“新絲綢之路”。2004年11月全球首家孔子學院在韓國成立，至2011年11月，全球已有105個國家和地區(qū)，建立了350多所孔子學院和500個孔子學堂，全球?qū)W習漢語的外國人已達1億人。目前還有76個國家的400多個機構(gòu)強烈要求申辦孔子學院?？鬃訉W院如雨后春筍一般在世界各地生根發(fā)芽。運用文化生活知識，說明為什么孔子學院能夠如雨后春筍一般在世界各地生根發(fā)芽？
民生問題是構(gòu)建和諧社會、國家長治久安的根本。某校高二某班研究性學習小組在關(guān)于民生問題的研究性學習活動中收集到關(guān)于民生問題的如下資料：文化建設(shè)關(guān)乎民生幸福，正在建設(shè)的國家數(shù)字圖書館福建分館將以國家數(shù)字圖書館館藏資源、技術(shù)、服務(wù)平臺為支撐、以福建省數(shù)字圖書館為中心，形成輻射全省的數(shù)字資源共享網(wǎng)絡(luò)。2015年建成時，通過這一網(wǎng)絡(luò)平臺，人們除了可以閱讀福建館300多萬冊、國家圖書館超過2700萬冊的古今中外藏書，還可以領(lǐng)略國家圖書館35635件甲骨文、15000件敦煌遺書等數(shù)字資源鏡像。還通過數(shù)字信息接入系統(tǒng)和大英圖書館、哈佛圖書館等世界一流圖書館進行資源共享。這一平臺還將提供數(shù)字資源長期保存、網(wǎng)絡(luò)信息采集等服務(wù)，具有福建特色的文化資源信息也將通過這一網(wǎng)絡(luò)平臺向全國推廣。結(jié)合材料，運用《文化生活》知識，說明國家數(shù)字圖書館福建分館建設(shè)數(shù)字資源共享網(wǎng)絡(luò)的意義。
你是贊成或是反對過“圣誕節(jié)”諸類的“洋節(jié)”，請運用文化生活相關(guān)知識，闡明理由。
文化的交流作為一種“軟實力”，具有其他交流所不能替代的作用。在經(jīng)濟全球化的背景下，文化交流在國際關(guān)系中的作用和地位越來越突出。加強文化交流與合作，主動置身于國際文化交流之中，是責任，也是使命。加強文化交流與合作，是責任也是使命。作為當代青年，你認為怎樣做才能不辱這一使命？
2011年10月，由教育部研制的“漢語能力測試”率先在上海、江蘇等地試水。據(jù)稱，此舉旨在遏止國人提筆忘字、滿口洋文、淡漠漢語的現(xiàn)象，復(fù)興傳承數(shù)千年的母語文化。漢語是世界上最古老的活語言，漢字又是世界上僅存的象形文字，推出“漢語能力測試”不啻為中國人復(fù)興母語的新嘗試。在現(xiàn)階段，西方文化在不經(jīng)意間左右著我們的生活方式、價值觀念、精神和行為理念，我們的母語及母語文化處于邊緣狀態(tài)；重應(yīng)試教育而輕母語能力培養(yǎng)，導(dǎo)致學生母語修養(yǎng)的缺失。有的人連母語文章都寫不通順，母語的工具——漢字都寫不準確，何以談母語的文化傳承呢？輿論認為，在全球化浪潮洶涌的今天，僅此一項考試不足以擔當此重任。惟有發(fā)掘漢字乃至漢語的深層文化內(nèi)涵，致其熠熠生輝，母語才具備足夠的傳播力、影響力和感染力。結(jié)合材料，運用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關(guān)知識，說明如何復(fù)興母語文化及其原因。
結(jié)合材料，從生活與哲學角度，就更好地傳承景泰藍工藝提兩條方法論建議。