A.太陽光能
B.生物化學(xué)能
C.食物鏈
D.食物網(wǎng)
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A.腐食食物鏈
B.寄生食物鏈
C.捕食食物鏈
D.混合食物鏈
A.往復(fù)
B.循環(huán)
C.單向
D.不可逆
A.守恒
B.耗散
C.轉(zhuǎn)化效率
D.傳遞方向
A.太陽能
B.輔助能
C.人工輔助能
D.自然輔助能
A.總初級(jí)生產(chǎn)力
B.凈初級(jí)生產(chǎn)力
C.次級(jí)生產(chǎn)力
D.群落凈生產(chǎn)力
最新試題
圍墾沼澤和灘涂，破壞了（）生態(tài)系統(tǒng)，使水禽和魚類減少，甚至滅絕。
研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與（）的和諧共處。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用分解者特性進(jìn)行（）栽培。
葡萄園栽種食用菌，必須要采用棚架設(shè)計(jì)以保證下部食用菌的（）條件。
林德曼效率開創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化效率的定量研究，并初步揭示了能量轉(zhuǎn)化的耗損過程和低效能原因。
農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史就是一個(gè)（）不斷增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不斷提高的歷史。
農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都貯存著能量和物質(zhì)。
進(jìn)行庭院農(nóng)業(yè)生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，應(yīng)考慮充分利用空間和資源。
堆肥就是利用（）對(duì)有機(jī)廢物進(jìn)行分解腐爛而形成肥料。
實(shí)施生物動(dòng)學(xué)農(nóng)業(yè)的農(nóng)場(chǎng)一般都是屬于自己的，生產(chǎn)以自給自足形式為主。