A.法國
B.美國
C.中國
D.英國
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A、現(xiàn)代型
B、傳統(tǒng)型
C、特殊型
D、發(fā)展型
A、歸屬權(quán)
B、決策權(quán)力
C、合法權(quán)力
D、獎懲權(quán)力
A、行政權(quán)力的劃分
B、公共組織設(shè)置
C、政府系統(tǒng)的各級各類政府部門職權(quán)的配置
D、上述三者,即ABC
A、《美國社會與公共行政》
B、《公共行政生態(tài)學(xué)》
C、《比較公共行政模式》
D、《政府生態(tài)學(xué)》
A.英國
B.美國
C.日本
D.加拿大
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。