A.專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供硝化細(xì)菌再利用
C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用
D.微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物
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A.心猿意馬
B.飛蛾撲火
C.花香引蝶
D.老馬識途
A.海帶、梨樹、酵母菌
B.蘑菇、水綿、洋蔥
C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌
D.硝化細(xì)菌、紫菜、蘋果樹
A.部分被分解者利用
B.部分被第二營養(yǎng)級攝取
C.部分用于自身的生命活動
D.部分通過呼吸作用被消耗
右下圖是以每個營養(yǎng)級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔。其中，a、b、c分別代表第一、二、三營養(yǎng)級的生物。下面食物鏈中，與金字塔相符合的是（）
①草
②樹
③昆蟲
④兔
⑤鳥
⑥狼
A．①→④→⑥
B．①→③→⑤
C．②→③→⑤
D．②→④→⑥
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
B.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.非生物的物質(zhì)和能量水平
D.生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類
最新試題
圖中的初級消費(fèi)者是（），蛇是（）消費(fèi)者，鷹占有的營養(yǎng)級分別有（）營養(yǎng)級。
食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚類因為缺少（）而大量死亡使水體變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的（）能力。
研究小組的同學(xué)如果想對鼠這種活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用（）法。
圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的（）結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是（）。
若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丁指的是（）。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有（）。
星湖治理前被排入過量居民生活污水，湖中藻類和水草瘋長了。并帶來負(fù)面影響下列控制水草瘋長不合理的措施是（）（雙選）。①打撈水草，開發(fā)利用②引水稀釋③使用除草劑④控制污水排入
在下圖食物網(wǎng)中，a表示動物性食物所占比例，若要使云雀體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為（）。A．y=90ax+10xB．y=25ax+5xC．y=20ax+5x
輸入該人工濕地的能量來源有（）。
圖中的兔和蚱蜢兩者是（）關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與（）一起，就構(gòu)成了一個群落。
該模型屬于（）（填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（）調(diào)節(jié)。