A.為人師表
B.愛(ài)國(guó)守法
C.愛(ài)崗敬業(yè)
D.關(guān)愛(ài)學(xué)生
你可能感興趣的試題
A.不正確，違背了終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范
B.不正確，違背了愛(ài)崗敬業(yè)的師德規(guī)范
C.正確，精力用于編寫(xiě)備課稿是不值得的
D.正確，教師的主要任務(wù)就是把課上好
A.當(dāng)眾批評(píng)源源搶他人玩具的行為
B.教育其他幼兒看好自己的玩具
C.教育幼兒學(xué)會(huì)分享，并單獨(dú)對(duì)源源進(jìn)行耐心教導(dǎo)
D.不讓其他幼兒和源源一塊玩耍
A.正確，維護(hù)了教師的權(quán)威
B.正確，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的嚴(yán)格要求
C.不正確，沒(méi)有尊重幼兒的人格
D.不正確，歧視幼兒的生理缺陷
A.正確，有利千幼兒形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B.正確，提高了溝通的效率
C.不正確，迎合了個(gè)別家長(zhǎng)的攀比心理
D.不正確，侵犯了幼兒的隱私
A.向社會(huì)保障部門(mén)申請(qǐng)仲裁
B.向教育行政部門(mén)提出申訴
C.向教育行政部門(mén)申請(qǐng)復(fù)議
D.上報(bào)紀(jì)檢部門(mén)
最新試題
下列選項(xiàng)中，與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是：（）。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國(guó)安民的大事。下列選項(xiàng)中，不屬于民國(guó)初期采取的移風(fēng)易俗措施的是（）。
徐老師正在分組活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，一起身，衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā)，晶晶害怕的哭了，徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針?lè)珠_(kāi)，接下來(lái)徐老師應(yīng)該（）。
曾有一位教師做了這樣一個(gè)比喻：在教學(xué)過(guò)程中，教師作用就像一位導(dǎo)游，而游客是游覽活動(dòng)的“主角”，在游覽中，如果導(dǎo)游一切包辦代替，游客便會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，游無(wú)所獲；如果導(dǎo)游對(duì)游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領(lǐng)，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過(guò)程中，教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來(lái)事半功倍，這個(gè)比喻對(duì)于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》下列不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是（）。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項(xiàng)中，境內(nèi)沒(méi)有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是（）。
下列選項(xiàng)中，與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是（）。
理學(xué)，也叫道學(xué)，是宋明儒家哲學(xué)思想，影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中，人稱“濂溪先生”的是（）。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。
《小布頭奇遇記》描寫(xiě)布娃娃“小布頭”偶然從城里來(lái)到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開(kāi)闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。