家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，繼續(xù)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，下列說法正確的是（）。
①這是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)
②這是中華民族精神在現(xiàn)實(shí)生活中的物化
③這是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要舉措
④這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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某市開展“我是公民”的主題活動(dòng)，引起廣泛反響。開展這一活動(dòng)旨在喚醒每個(gè)人的公民意識(shí)，“踐行責(zé)任，拷問良知”。開展這項(xiàng)活動(dòng)（）。
①是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
②豐富了群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
③有利于構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系
④是加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的重要途徑
A、①③
B、②③
C、③④
D、②④
“以道德做擔(dān)保，用文明來貸款”。“道德信貸”新模式取得良好效果，提升家庭誠信度的同時(shí)，拓展了群眾致富渠道。“道德信貸”的開展（）。
①有利于杜絕誠信缺失現(xiàn)象，全面提升公民道德素質(zhì)
②有利于防范金融風(fēng)險(xiǎn)，降低不良貸款率
③有利于引領(lǐng)崇德向善、誠實(shí)守信的社會(huì)良好風(fēng)尚
④有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明與物質(zhì)文明全面發(fā)展
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
《加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，共同建設(shè)富裕民主文明和諧的新農(nóng)村的倡議》提出，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，要以群眾性創(chuàng)建活動(dòng)為載體，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)（）。
①是建設(shè)和諧文化的必然要求
②是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐
③有利于傳播中國先進(jìn)文化
④是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本保證
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①③④
A、開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
B、借鑒和踐行西方文化的價(jià)值觀
C、優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)
D、改造腐朽文化并取締落后文化
發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)社會(huì)主義精神文明的關(guān)系是（）。
①在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明
②二者都是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)
③建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)
④前者是后者的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段，后者是前者的必然趨勢(shì)和最終目的
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
最新試題
閱讀材料，回答問題。材料：2015年6月底，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布《第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，我國微博客用戶規(guī)模2.04億。微博，以其“更新快、互動(dòng)性強(qiáng)，直接點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳播，效果明顯”的特點(diǎn)正在日益影響著人們的生活?，F(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)、單位，尤其是媒體，都利用微博擴(kuò)大自己的影響力，傳播信息和價(jià)值觀；許多學(xué)者也通過微博發(fā)言，表達(dá)對(duì)社會(huì)的各種見解；重慶利用“紅色微博”傳播社會(huì)正面信息。微博中也充斥著“西化、淡化、俗化”等社會(huì)思潮，影響著網(wǎng)民的思想觀、價(jià)值觀。主流話語進(jìn)入公共空間的程度，決定著公共空間與公共話語平臺(tái)的品質(zhì)。面對(duì)數(shù)億網(wǎng)民，如何正確引導(dǎo)好網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，不僅事關(guān)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康發(fā)展，更關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)和中華民族文化發(fā)展的成敗大事。結(jié)合上述材料，談?wù)勗谥袊厣鐣?huì)主義文化建設(shè)中，國家應(yīng)如何更好的發(fā)揮微博的作用？
某村有一“風(fēng)水寶地”，村民擔(dān)心耕種會(huì)引來災(zāi)禍。村干部不信邪，帶頭承包了“風(fēng)水寶地”，不僅沒有遭災(zāi)，反而獲得了可觀的收入。針對(duì)上述情況，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該（）。
雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下，弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，要不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。今天，雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí)，雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿者精神。請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)，從精神文明建設(shè)的角度，分析開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義。
建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，要通過合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、少數(shù)民族等地區(qū)傾斜，實(shí)現(xiàn)教育公平。這是因?yàn)榻逃ǎ?/p>
黨的十八大報(bào)告提出要把我國建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國，必須深化文化體制改革，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，為人民提供廣闊文化舞臺(tái)，讓一切文化創(chuàng)作的源泉充分涌流。材料表明建設(shè)文化強(qiáng)國的根本點(diǎn)在于（）。
發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)社會(huì)主義精神文明的關(guān)系是（）。①在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明②二者都是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)③建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)④前者是后者的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段，后者是前者的必然趨勢(shì)和最終目的
和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。建設(shè)和諧文化，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。下列屬于這一活動(dòng)的是（）。①以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)②各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展的青年志愿者創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)③社會(huì)各界組織的“春蕾計(jì)劃”、“扶殘助殘”公益活動(dòng)④以“愛崗敬業(yè)”為主題的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)
滿足人民的基本文化需求是社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。滿足人民基本文化需求，保障人民基本文化權(quán)益，就要（）。①大力發(fā)展公益性文化事業(yè)②加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)③提高公民的思想道德修養(yǎng)④把繁榮文化市場(chǎng)作為主要途徑
閱讀材料，回答問題。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”節(jié)約問題是事關(guān)人的品德的問題，如果奢靡之風(fēng)蔓延，必然破壞社會(huì)文化面貌，破壞社會(huì)主義思想道德建設(shè)。為此中央出臺(tái)了一系列規(guī)定，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)形成良好社會(huì)風(fēng)尚。民間也掀起了一場(chǎng)“光盤行動(dòng)”，倡議大家珍惜糧食，提高自己的思想境界。運(yùn)用《文化生活》“發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化”的相關(guān)知識(shí)就如何讓“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”形成良好社會(huì)風(fēng)尚提出合理建議。
2014年1月，某社區(qū)開辦“文明上網(wǎng)微課堂”。據(jù)悉，“文明上網(wǎng)微課堂”將定期組織大學(xué)生志愿者與社區(qū)孩子們交流上網(wǎng)心得，為孩子們講述網(wǎng)絡(luò)利害、傳播上網(wǎng)知識(shí)，社區(qū)流動(dòng)兒童可以隨時(shí)來“文明上網(wǎng)微課堂”免費(fèi)上網(wǎng)。開辦“文明上網(wǎng)微課堂”（）。