A.戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作
B.防守動(dòng)作
C.基礎(chǔ)動(dòng)作
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A.技術(shù)
B.戰(zhàn)術(shù)
C.意識(shí)
A.優(yōu)化性
B.連續(xù)性
C.科學(xué)性
A.個(gè)人體能
B.兇悍拼搏
C.技術(shù)動(dòng)作
A.技術(shù)動(dòng)作
B.專門(mén)動(dòng)作
C.技、戰(zhàn)術(shù)
A.進(jìn)攻與防守
B.拼搏與對(duì)抗
C.搶斷與投籃
最新試題
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是（）
在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為（）
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。
在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
在訓(xùn)練過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。