“工欲善其事，必先利其器”。古希臘、古羅馬曾用鐵棒在涂蠟的木板蠟面上列寫，古代埃及和波斯，將蘆葦桿削尖當(dāng)筆使用。在同時期的東方，中國人使用的是毛筆。
材料一：毛筆是中華民族為世界文化寶庫提供的一件珍寶。它蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，是陰陽思想的具體體現(xiàn)。如，筆桿是竹子所制，代表陽，筆毫是動物毫發(fā)所制，代表陰；宣紙白色為陽，墨是黑色為陰；直線為陽，弧線為陰……毛筆的制作不僅講究筆的實用價值．而且注意到了藝術(shù)價值，筆桿刻字、刻畫、浮雕、鑲嵌等，一支好筆本身也是一件藝術(shù)珍品。毛筆的發(fā)明，大大提高了書寫效率，對中華文化的繼承和發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用，同時，還促進了中國書法和繪畫藝術(shù)的發(fā)展，使中華文化在世界上獲得了廣泛的贊譽。
材料二：應(yīng)對不同需要，新的書寫工具層出不窮。如隨著科技發(fā)展，從石墨筆發(fā)展而來的鉛筆，具有經(jīng)濟簡便實用的特點；在鋼筆基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中性筆和圓珠筆，具有實用、書寫流暢、線條均勻等優(yōu)勢；此外，還有適合小學(xué)生使用的橡皮頭鉛筆、活動細芯鉛筆；適合教學(xué)演示使用的粉筆、白板筆；作畫用的蠟筆、美工筆、彩色水筆；化妝使用的眉筆以及逐漸普及的電子筆等。各種各樣精致、靈巧、美觀、實用的筆、明目繁多，日益更新，廣泛被人們適用。
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增強文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
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