1.為兒童的發(fā)展提供了物質(zhì)前提； 2.奠定了個體差異性的最初基礎(chǔ)； 3.對不同發(fā)展方面的影響不同。
最新試題
與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務屬于（）
不同年齡階段兒童的思維水平，既有前面年齡階段思維的“影子”，又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有（）
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于（）。
兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）
