單項選擇題為打好扶貧攻堅戰(zhàn),各級政府把扶貧投入作為公共財政預(yù)算安排的優(yōu)先領(lǐng)域,尤其是中央財政一般性轉(zhuǎn)移支付、各類涉及民生的專項轉(zhuǎn)移支付,進(jìn)一步向貧困地區(qū)傾斜。國家財政重視扶貧投入,說明()

A、宏觀調(diào)控在扶貧工作中起關(guān)鍵性作用
B、初次分配注重公平是改善民生的物質(zhì)保障
C、共同富裕是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)
D、國家財政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用


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1.單項選擇題改革開放以前,某冶煉廠不能直接把自己的產(chǎn)品賣給馬路對面的電纜廠,電纜廠用銅也不能直接從對面的冶煉廠購買,而要到相隔數(shù)千公里的南方去運。這是()

A、地方保護(hù)主義的體現(xiàn)
B、高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制弊端的體現(xiàn)
C、兩廠家激烈競爭的體現(xiàn)
D、打破平均主義“大鍋飯”的體現(xiàn)

2.單項選擇題在發(fā)展商品生產(chǎn)的問題上,毛澤東與列寧、斯大林相比()

A、都堅持商品生產(chǎn)可以與社會主義制度相結(jié)合
B、都認(rèn)為發(fā)展商品生產(chǎn)會導(dǎo)致資本主義
C、都堅持只有生活資料是商品、生產(chǎn)資料不是商品的認(rèn)識
D、都承認(rèn)商品經(jīng)濟(jì)在建設(shè)社會主義社會中的巨大作用

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我們現(xiàn)在為什么要強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)“共富”?

題型:問答題

為深入開展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開設(shè)法治知識校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報告。要求:①觀點緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)300字左右

題型:問答題

根據(jù)材料一,從經(jīng)濟(jì)生活角度闡明政府在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中所發(fā)揮的作用。

題型:問答題

新興的P2P(指個人與個人之間的小額借貸交易,一般需要借助電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺幫助借貸雙方確立借貸關(guān)系并完成相關(guān)交易手續(xù)。)金融網(wǎng)絡(luò)借貸平臺急劇增長,攜款跑路、私設(shè)資金池、虛假宣傳等事件也不時發(fā)生。解決此現(xiàn)象需要()①建立健全和完善行業(yè)的誠信體系②利用多種形式公開向社會籌集資金③發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用④加強(qiáng)金融監(jiān)管、懲處違規(guī)違法行為

題型:單項選擇題

由部分先富到共同富裕不是必然的,需要一定的條件才能實現(xiàn)共同富裕。你認(rèn)為我國有哪些條件能夠保證實現(xiàn)共同富裕?

題型:問答題