最新試題
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）
