A.刺激強(qiáng)度
B.刺激物與環(huán)境中其他物體的差異
C.刺激物的相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D.感知者的情感、興趣需要
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A.延長(zhǎng)信息在短時(shí)記憶系統(tǒng)中的存儲(chǔ)時(shí)間
B.擴(kuò)大短時(shí)記憶容量
C.加快信息在短時(shí)記憶系統(tǒng)中加工速度
D.加強(qiáng)信息的內(nèi)部聯(lián)系
A.興奮與抑制過(guò)程逐步趨向平衡
B.游戲在生活中所占的比重大
C.書(shū)面語(yǔ)言和內(nèi)部語(yǔ)言發(fā)展迅速
D.情緒、情感比較外露
A.主張用現(xiàn)象學(xué)的方法對(duì)“健康人”進(jìn)行研究
B.其實(shí)只是讓人領(lǐng)悟自己的本性
C.其中心觀點(diǎn)是以人為本
D.注意社會(huì)文化因素和時(shí)代環(huán)境對(duì)人的影響
A.它對(duì)事物的反應(yīng)是整體的
B.它對(duì)事物的反應(yīng)是規(guī)律性的
C.它對(duì)事物的反應(yīng)是抽象的
D.它對(duì)事物的反應(yīng)是間接的
A.知識(shí)是嵌于實(shí)踐之中的
B.書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)是無(wú)效的
C.書(shū)本知識(shí)與情境知識(shí)是對(duì)立的
D.教學(xué)應(yīng)盡可能為學(xué)習(xí)提供真實(shí)情境學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
最新試題
心理學(xué)有哪些研究方法,這些方法的特點(diǎn)是什么?
簡(jiǎn)要說(shuō)明回憶時(shí)發(fā)生困難的原因和克服的方法。
心理學(xué)的研究對(duì)象是什么?人的心理現(xiàn)象包括哪些方面?
如何培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
協(xié)調(diào)是組織及其人員面對(duì)組織內(nèi)外各種沖突,沖突各方進(jìn)行信息溝通,平復(fù)情緒、()的活動(dòng)過(guò)程。
簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次理論。
人的心理的實(shí)質(zhì)是什么?
面孔失認(rèn)癥
人的表情動(dòng)作有哪幾種?
心理與行為、意識(shí)與無(wú)意識(shí)的關(guān)系是什么?