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教師直接告訴兒童具體如何去做和做什么,而不是告訴他不去做什么。這體現(xiàn)了學前兒童社會教育的正面教育原則。()
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社會性微笑是嬰兒情緒社會化的開端。()
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通過觀察他人行為也可以產(chǎn)生學習,這是班杜拉的一個重要觀點。()
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