A.艾森克
B.班杜拉
C.米歇爾
D.華生
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A.越不一致心理健康水平就越高
B.越一致心理健康水平就越高
C.一致與心理健康水平無關(guān)
D.一致與心理健康水平的關(guān)系不確定
A.環(huán)境、共境、他境
B.人境、共境、他境
C.環(huán)境、共境、我境
D.人境、共境、我境
A.派生
B.動力格狀
C.情操
D.能力
A.習(xí)得性無助
B.自卑
C.抑郁
D.機(jī)能失調(diào)
A.Cloninger的性格維度
B.Cloninger的氣質(zhì)維度
C.艾森克的內(nèi)外傾維度
D.艾森克的神經(jīng)質(zhì)維度
最新試題
對于獎勵和正性情緒更加敏感,同時具有較強(qiáng)的活力;在壓力應(yīng)對中具有較強(qiáng)解決問題的能力,同時也具有較好的社會網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槠涮峁┥鐣С?,這是下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)個體的特征()。
人格障礙的共病
癲癇性人格改變
有哪些種類的藥物可以應(yīng)用于人格障礙的治療?各有什么作用?
人格障礙支持療法的中心思想是什么?
人格問卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較,下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來判斷個體的人格特點(diǎn)()。
1835年,在“悖德狂”方面的研究對于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學(xué)家是()。
自陳式人格問卷在人格測量工具中應(yīng)用最為廣泛,是因?yàn)槠渚哂邢铝心男﹥?yōu)點(diǎn)()。
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別?
強(qiáng)迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是()。