多項選擇題教師在教育過程中起著關鍵的作用,下列屬于教師所涉及的方面的是()。
A.敬業(yè)精神
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)技能
D.教學風格
E.智力水平
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1.單項選擇題中學生和小學生具有不同思維水平,其學與教的過程也表現(xiàn)出相應的不同,這主要體現(xiàn)了學生的()。
A、年齡差異
B、性別差異
C、社會文化差異
D、已有認知結構差
E、學習方式差異
2.多項選擇題學生是學習的主體因素,下列能夠影響學與教過程的學生要素有()。
A、年齡差異
B、性別差異
C、社會文化差異
D、已有認知結構差異
E、學習方式差異
3.單項選擇題創(chuàng)立了“文化—歷史發(fā)展理論,并提出“最近發(fā)展區(qū)”觀點的蘇聯(lián)教育家是()。
A、桑代克
B、卡普杰列夫
C、維果斯基
D、布隆斯基
E、魯賓斯坦
4.多項選擇題影響學生學習的主要因素有()。
A、學習動機
B、學習策略
C、學習遷移
D、心理健康
E、教師心理
5.多項選擇題教學內容的表現(xiàn)形式有()。
A、教學大綱
B、教材
C、課程
D、教學風格
E、專業(yè)知識
最新試題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題