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運動技術(shù)評價主要采用（）、（）和（）三種方法。

單一動作周期性的訓(xùn)練手段可分為（）、（）。單一動作混合性的訓(xùn)練手段可分為（）、（）。

按訓(xùn)練手段的專項特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

一般地說，競技狀態(tài)具有（）和（）之分。

按訓(xùn)練手段的適用范疇分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

運動訓(xùn)練的（）與（），人體生物適應(yīng)的（）與（），訓(xùn)練效應(yīng)的（）與（），反映了優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)是一項復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程。

按訓(xùn)練過程分期，可將訓(xùn)練負(fù)荷安排模式分為（）。

按訓(xùn)練手段的結(jié)構(gòu)特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）等訓(xùn)練手段。可見訓(xùn)練手段的分類多種多樣。

按訓(xùn)練手段的負(fù)荷性質(zhì)分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

常用運動心理狀態(tài)評價指標(biāo)主要有（）等。