單項(xiàng)選擇題阿恩海姆的研究主要集中在探索美術(shù)是如何與（）和視思維聯(lián)系在一起的。
A.聽(tīng)知覺(jué)
B.觸知覺(jué)
C.視知覺(jué)
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指分析上述指稱對(duì)象之間的關(guān)系，也就是分析作品中各部分之間組合的情形，如造型、色彩、構(gòu)圖等形式語(yǔ)言和對(duì)稱、均衡、節(jié)奏、韻律、變化、統(tǒng)一等構(gòu)成原理的應(yīng)用。
A.形式分析
B.描述
C.解釋
2.單項(xiàng)選擇題兒童需要掌握的繪畫(huà)基本技能之一是手的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力和（）。
A.繪畫(huà)能力
B.作畫(huà)靈感
C.手的控制能力
3.單項(xiàng)選擇題不同年齡的幼兒，在能力上相差很大，而不同類型的繪畫(huà)使用的工具也不同，因此要根據(jù)幼兒的能力選擇合適的繪畫(huà)種類，才能收到預(yù)期的效果。如低年齡段的幼兒宜用硬筆，不宜用（）。
A.油畫(huà)棒
B.蠟筆
C.毛筆
4.單項(xiàng)選擇題（）深刻揭示了美術(shù)與道德的關(guān)系，他說(shuō)：“美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！?/a>
A.魯迅
B.陶行知
C.康有為
5.單項(xiàng)選擇題在手工教學(xué)的構(gòu)思過(guò)程中，“（）”和“因材施藝”是兩大基本原則。
A.廢物利用
B.物盡其用
C.因意選材
最新試題
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
為了提高審美能力，我們需要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
題型：判斷題
面對(duì)美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
題型：判斷題
尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型：判斷題
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，要獲得有意義、有價(jià)值的美感，塑造美的人生，必須樹(shù)立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。
題型：多項(xiàng)選擇題
審美客體，即審美對(duì)象，是指具有審美屬性的主觀事物。
題型：判斷題
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。
題型：判斷題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題