A.指定考生范圍
B.指定試題庫范圍，選定考試策略
C.設(shè)置隨機(jī)抽取考題
D.設(shè)置考試中鼠標(biāo)不能移出試卷
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A.在教育培訓(xùn)系統(tǒng)中，創(chuàng)建系列課程
B.在學(xué)員管理中完善學(xué)員信息
C.新建必修班，填寫教學(xué)目的等內(nèi)容，指定必修學(xué)員范圍
D.選定相應(yīng)課程做為必修班的必修課程
A.制作相應(yīng)課件，可采用html、flash等實現(xiàn)，還可以采用教育培訓(xùn)系統(tǒng)帶的課件制作工具進(jìn)行課件加工。
B.在教育培訓(xùn)系統(tǒng)中，新建課程，填寫課程說明，授課講師等內(nèi)容，指明課件用途和使用范圍。
C.利用FTP工具把課件上傳到課件服務(wù)器。
D.在新建的課程中，指定課件的服務(wù)器地址和首頁文件名。
A.帳務(wù)處理
B.考核獎懲
C.出納工作
D.主管查詢
A.上級稅局可閱讀本單位及下級數(shù)據(jù)的信息
B.下級稅局不可閱讀上級稅局的
C.同級稅局的可互相閱讀
D.同級稅局的不可互相閱讀
A.選案
B.辦理
C.審理
D.執(zhí)行
最新試題
（）是金稅三期工程的重要組成部分，它利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行稅務(wù)、國庫、銀行等部門的信息交換和及時數(shù)據(jù)處理。
在金稅三期工程中，稅務(wù)登記、發(fā)票管理、稅收優(yōu)惠、稅務(wù)認(rèn)定、稅務(wù)證明、納稅申報等業(yè)務(wù)內(nèi)容屬于總體業(yè)務(wù)框架的（）。
外部信息交換系統(tǒng)主要由（）和第三方信息庫組成。
在稅務(wù)信息化的進(jìn)程中，產(chǎn)生了一種新的技術(shù)，可以用大量的數(shù)據(jù)集構(gòu)成數(shù)據(jù)圖像，將數(shù)據(jù)的各個屬性值以多維數(shù)據(jù)的形式表示，進(jìn)而從不同的維度觀察和分析數(shù)據(jù)，這種新技術(shù)是（）。
金稅三期的總體目標(biāo)有（）。
金稅三期工程業(yè)務(wù)架構(gòu)中行政管理部分整合現(xiàn)有行政管理系統(tǒng)，建成了（）和紀(jì)檢監(jiān)察四個系統(tǒng)。
（）是基于風(fēng)險管理理念設(shè)計開發(fā)的，以統(tǒng)一決策支持為目標(biāo)，強(qiáng)化涉稅信息的共享與利用。
國際貨幣基金組織建議國家稅務(wù)總局，金稅三期應(yīng)明確三個戰(zhàn)略目標(biāo)有（）。
在稅務(wù)信息化20多年的發(fā)展過程中，傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心正在消耗大量的能源、空間和成本，全國稅務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心也在不斷地升級更新中。在這種背景下，以大數(shù)據(jù)、云計算、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等為代表的新技術(shù)的興起展現(xiàn)了有利的驅(qū)動力。請選擇三種新技術(shù)進(jìn)行簡單介紹，并對其中一種如何與稅務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合展開設(shè)想。
金稅三期總體目標(biāo)中，應(yīng)用內(nèi)容需要完成的三個覆蓋是覆蓋國稅所有稅種、覆蓋稅收工作的主要工作環(huán)節(jié)、覆蓋各級國地稅。