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問(wèn)答題“孺人之吳家橋，則治木棉；入城，則緝纑；燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問(wèn)遺。孺人不憂米、鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月壚火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡棄物，家無(wú)閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟，戶(hù)內(nèi)灑然。遇童仆有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚(yú)、蟹、餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。”這里采用了什么描寫(xiě)手法？

參考答案：

大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)

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1.問(wèn)答題 閱讀下面一段文字：
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變而觀之，則物與我皆無(wú)盡也．而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫?。┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物主之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適．”
“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”表達(dá)了作者怎樣的思想？

參考答案：

表現(xiàn)了作者隨遇而安，得失無(wú)所動(dòng)真心的思想。這是一種苦樂(lè)隨緣，不因物而失其性的超然態(tài)度

2.問(wèn)答題 閱讀下面一段文字：
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變而觀之，則物與我皆無(wú)盡也．而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取．惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物主之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適．”

者使用什么手法來(lái)說(shuō)理的？其表達(dá)效果如何？

參考答案：

用具體的水與月作比喻，說(shuō)明抽象的哲理。效果是將抽象的道理具體化，通俗化。

3.問(wèn)答題 閱讀下面一段文字：
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變而觀之，則物與我皆無(wú)盡也．而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫?。┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物主之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適．”
作者在這段文字中闡發(fā)什么道理？

參考答案：

一切事物都是變與不變的對(duì)立統(tǒng)一。

4.問(wèn)答題 閱讀下面一段文字：
客有吹洞簫者，依歌而和之．其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
這里用了哪些修辭手法？請(qǐng)各舉一例。

參考答案：

比喻，如怨如慕，如泣如訴。
對(duì)偶夸張，舞幽壑之淺蛟，泣孤舟之嫠婦。

5.問(wèn)答題 閱讀下面一段文字：
客有吹洞簫者，依歌而和之．其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦．
作者是從幾個(gè)方面描寫(xiě)簫聲的?

參考答案：

三個(gè)方面描寫(xiě)：一是直接描寫(xiě)簫聲的哀怨。二是簫聲細(xì)長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的余音。三是簫聲感人效果。

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