A.智力測驗(yàn)
B.氣質(zhì)測驗(yàn)
C.人格測驗(yàn)
D.能力傾向測驗(yàn)
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A.直接補(bǔ)短法
B.間接補(bǔ)短法
C.全面提高法
D.層級遞進(jìn)提高法
A.責(zé)權(quán)統(tǒng)一
B.適當(dāng)控制
C.量力授權(quán)
D.多重隸屬
A.是一種潛在能力
B.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的對象是發(fā)展著的
C.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的任務(wù)是不變的
D.和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐緊密聯(lián)系
A.缺乏溝通
B.相互之間有矛盾
C.過分自信
D.個體價值觀的差異
A.一
B.二
C.三
D.四
最新試題
有戰(zhàn)略觀念的領(lǐng)導(dǎo)者會()。
曹操在清理從袁紹軍營中收繳來的文書材料時,發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看,命令立即全部燒掉的做法有什么意義?()
如將未完成的工作帶回家中,可能會引起()的沖突。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。
與法國人交往應(yīng)注意()。
越文明、越發(fā)達(dá)的國家,資歷效應(yīng)的作用越弱。
關(guān)于合理運(yùn)用賞罰不正確的是()。
()不是防范突發(fā)性群體事件的方法
想對他人傾訴心中的苦悶但又怕他人笑話的沖突是()。
在與同事合作時要掌握的要領(lǐng)主要包括()。