A.產(chǎn)業(yè)政策
B.教育政策
C.科技政策
D.財(cái)政政策
E.金融政策
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你可能感興趣的試題
A.信息化
B.民主化
C.高效化
D.科學(xué)化
E.多變化
A.權(quán)威性
B.可行性
C.公共性
D.管理性
A.完全公共政策案例
B.未來公共政策案例
C.實(shí)時(shí)公共政策案例
D.風(fēng)險(xiǎn)型公共政策案例
A.對公共利益與個(gè)人利益之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)
B.對公共道德觀念的認(rèn)識(shí)
C.對公共責(zé)任必要性的認(rèn)識(shí)
D.價(jià)值分析
A.全國性公共問題
B.國際性公共問題
C.管制性公共問題
D.服務(wù)性公共問題
最新試題
政策能力包括政策問題的確認(rèn)能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和()。
群體決策有哪些有利和不利特征?為什么與會(huì)者中有些人前后態(tài)度發(fā)生變化?王副局長的做法正確嗎?
簡述如何形成非政府公共組織與政府組織的良性互動(dòng)。
簡述公共組織設(shè)計(jì)的原則。
新政策工具的運(yùn)用大大提高了政府的服務(wù)質(zhì)量和()。
公共政策科學(xué)在西方經(jīng)歷的階段包括()。
管理層次與管理幅度的關(guān)系是怎么樣的?
結(jié)合實(shí)際分析公共部門績效評(píng)估中效率至上所引發(fā)的種種問題并說明其對策。
整個(gè)國家預(yù)算程序來說,它可以分為三個(gè)階段:即()預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督和(),也就是通常所說的預(yù)算周期。
在我國,公民參與的方式分為()。