A.授課,報(bào)告,交流
B.授課,報(bào)告,講座
C.授課,報(bào)告,會談
D.授課,報(bào)告,討論
E.以上都不對
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A.建立質(zhì)量管理體系
B.進(jìn)行質(zhì)量教育
C.制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
D.進(jìn)行全面質(zhì)量控制
E.持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量
A.器官(或腔隙)感染
B.深部手術(shù)切口感染
C.表淺手術(shù)切口感染
D.關(guān)節(jié)腔感染
E.表淺手術(shù)切口感染和深部手術(shù)切口感染
A.是醫(yī)德實(shí)踐中醫(yī)德關(guān)系的客觀反映
B.是醫(yī)德評價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)
C.是醫(yī)德體系的主體結(jié)構(gòu)
D.是指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為的準(zhǔn)則
E.是醫(yī)德教育和醫(yī)德修養(yǎng)的具體內(nèi)容
A.符合通俗易懂
B.科學(xué)性
C.娛樂性
D.針對性
E.指導(dǎo)性
A.目標(biāo)管理理論尚未普及宣傳
B.適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定
C.目標(biāo)一般是短期的,而與長期目標(biāo)脫節(jié)
D.不靈活
E.完成結(jié)果不易評價(jià)
最新試題
病人家屬稱本案是“拿病人作試驗(yàn)”并告上法庭,但其真實(shí)的思想是()。
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()。
消毒前,高護(hù)士發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵,應(yīng)用下列哪種棉球擦拭燈管()。
過氧乙酸不能用于()。
注射前下述洗手過程中,錯(cuò)誤的做法是()。
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()。
此病例中患者的行為屬于()。
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()。
對該病人應(yīng)采用哪種隔離()。