A.陸文夫
B.高曉聲
C.劉心武
D.張賢亮
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A.喬光樸
B.鄭子云
C.李向南
D.許茂
A.《班主任》
B.《傷痕》
C.《我是誰(shuí)？》
D.《啊！》
A.《一代人》
B.《感覺(jué)》
C.《遠(yuǎn)和近》
D.《昨天，像黑色的蛇》
A.女大學(xué)生
B.大家閨秀
C.昆曲優(yōu)伶
D.越劇演員
A.有膽有識(shí)
B.委曲求全
C.狂熱急躁
D.寬厚仁慈
最新試題
60年代，以（）的創(chuàng)作為標(biāo)志，郭小川形成了自己獨(dú)特的詩(shī)歌表現(xiàn)形式。
下列屬于池莉80年代作品的有（）。
郭小川在《華北日?qǐng)?bào)》副刊等多個(gè)地方發(fā)表文章曾經(jīng)用過(guò)的筆名有（）。
柏山作品中描寫了普通農(nóng)民的占有欲的有（）。
20世紀(jì)50年代，應(yīng)和著社會(huì)主義建設(shè)高潮的到來(lái)，郭小川創(chuàng)作了（）等詩(shī)。
王蒙從1953年到1978年這二十多年的小說(shuō)創(chuàng)作中，與《青春萬(wàn)歲》屬于一類的有（）。
以下對(duì)方鴻漸的人生旅程的描述正確的是（）。
下列人物出自豐村的《美麗》的有（）。
郭小川筆下的知識(shí)分子，給人印象最深的是那些命運(yùn)坎坷卻意志堅(jiān)強(qiáng)的勇敢者，屬于此類的有（）。
“新孩子”們所經(jīng)歷的這種神圣但虛假的意識(shí)形態(tài)宣傳與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的晦暗性、壓迫性、打擊性之間強(qiáng)烈的反差與對(duì)立、“培養(yǎng)”了他們?cè)冢ǎ┥系囊环N有意識(shí)的悖謬，作為一種“矯枉過(guò)正”而走向一種新的偏執(zhí)而偏至。