A.培訓(xùn)人力資源，制定心理急救預(yù)案并演練
B.制定快速評(píng)估工具，教育大眾
C.避難場(chǎng)所、食品和水資源的調(diào)查
D.提升安全感，增加希望，增強(qiáng)聯(lián)系，抑郁評(píng)估，自殺預(yù)防
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A.警示期
B.抵制期
C.衰竭期
D.以上都不是
A.志愿者
B.精神科醫(yī)生
C.內(nèi)科醫(yī)生
D.臨床護(hù)士
A.一般表現(xiàn)和情緒檢查
B.感知活動(dòng)的檢查
C.思維障礙的檢查
D.以上都是
A.對(duì)以消極方式看待晤談的人，可能會(huì)給其他參加者添加負(fù)面影響
B.鑒于晤談與特定的文化性相一致，有時(shí)文化儀式可以替代晤談
C.對(duì)于家中親人去世者，不適宜參加集體晤談。可能會(huì)加重其它人的創(chuàng)傷
D.以上說法均正確
A.決定患者的職業(yè)選擇和回歸社會(huì)
B.促進(jìn)病人的康復(fù)
C..參與司法活動(dòng)
D.獲得報(bào)酬
最新試題
2007年11月21日，懷孕9個(gè)月的李某某因呼吸困難，在其同居男子肖某某的陪同下赴北京某醫(yī)院檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孕婦及腹中胎兒均生命垂危，建議行剖宮產(chǎn)手術(shù)，但由于肖某某多次拒絕在手術(shù)單上簽字，在保守?fù)尵攘?個(gè)多小時(shí)后，醫(yī)生宣布孕婦搶救無效死亡?；谠摪咐?，下面描述最佳的是（）
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的道德而非倫理現(xiàn)象。
將日文《看護(hù)學(xué)教程》譯成中文的是（）
主張個(gè)人以其對(duì)他人和社會(huì)的作用和意義的大小為標(biāo)準(zhǔn)，確定其生命的社會(huì)意義，以保證人類和諧生存與發(fā)展的生命觀及理念被稱為功利論。
近來，生態(tài)倫理學(xué)興起使自然道德重新引起人們的重視。
在特定的情況下，醫(yī)師為了對(duì)患者盡責(zé)，可以限制患者的自主。醫(yī)師的這項(xiàng)倫理權(quán)利，被稱為（）
“安樂死有利于節(jié)約社會(huì)資源”是一種功利主義的觀點(diǎn)。
理論性的關(guān)注醫(yī)學(xué)倫理問題的方法有（）
《希波克拉底誓言》是人類最早也是最權(quán)威的職業(yè)道德戒律。
提供了優(yōu)良道德規(guī)范制定方法的是（）