A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除文盲
B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
D.全面發(fā)展，面向全體
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A.學(xué)困生被安排在教室的最后一排
B.教學(xué)過程中很少注意學(xué)困生
C.對(duì)學(xué)困生回答的問題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)少批評(píng)，多鼓勵(lì)
D.當(dāng)學(xué)困生回答問題的時(shí)候，經(jīng)常沒等其說完就喊停
A.全體學(xué)生
B.正常學(xué)生
C.心理障礙學(xué)生
D.重度心理健康問題學(xué)生
A.努力程度
B.能力高低
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣好壞
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)
A.牢記題目內(nèi)容
B.很好地完成對(duì)問題表征的認(rèn)識(shí)
C.有效的監(jiān)控解題過程
D.熟練地使用計(jì)算技巧
最新試題
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。
下列關(guān)于智力說正確的是（）
關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用，正確的是（）。
小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單，在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的（）。
經(jīng)過一系列班級(jí)活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而共同奮斗的過程中，班級(jí)成員和諧共處，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出，當(dāng)前該班集體處于（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對(duì)媽媽說：“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有（）。
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
在安靜的圖書館里，突然有手機(jī)響了，大家會(huì)對(duì)這個(gè)聲音產(chǎn)生注意，這個(gè)注意是（）。
下列幾項(xiàng)中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
某韓國女歌手在開演唱會(huì)時(shí)，請(qǐng)了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對(duì)于韓語翻譯來說，在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于（）。