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單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）

A、定勢(shì)效應(yīng)
B、暈輪效應(yīng)
C、羅森塔爾效應(yīng)
D、首因效應(yīng)

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單項(xiàng)選擇題

系統(tǒng)收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程，其目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策，此過程是（）

A、教學(xué)評(píng)價(jià)
B、測(cè)量
C、測(cè)驗(yàn)
D、控制

單項(xiàng)選擇題

下列不是課堂情境結(jié)構(gòu)的是（）

A、班級(jí)規(guī)模的控制
B、課堂常規(guī)的建立
C、課堂紀(jì)律
D、學(xué)生座位的分配

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