A、師生的雙邊活動(dòng)
B、一般在室外運(yùn)動(dòng)場上進(jìn)行
C、從事各種身體練習(xí)
D、主導(dǎo)作用和主體作用的結(jié)合
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A、更快、更高、更強(qiáng)
B、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭
C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步
D、重要的不是取勝，而是參加
A.定量評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.定性與定量相結(jié)合
D.因人而異
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
A、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練
B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練
C、反復(fù)做同一練習(xí)
D、控制練習(xí)的間歇
A、以練習(xí)為主
B、以預(yù)防為主
C、以講解和練習(xí)為主
D、以講解為主
最新試題
在中國中小學(xué)體育教學(xué)中，對(duì)于某些示范有一定難度，但運(yùn)動(dòng)表象記憶又非常重要的體育教學(xué)內(nèi)容常采用示范法教學(xué)，其較為多見的演示手段有（）
運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的血流量顯著增加，其主要原因是（）。
運(yùn)動(dòng)性疾病是由于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或比賽安排不當(dāng)而出現(xiàn)的疾病或異常。常見的疾病有（）
“青春期高血壓”的表現(xiàn)特征是（）。
在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力過程中，從“學(xué)會(huì)體育”到“會(huì)學(xué)體育”關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的哪些特性？（）
制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí)需充分考慮運(yùn)動(dòng)的（）三個(gè)要素，使體育鍛煉更加有針對(duì)性和實(shí)效性。
田賽項(xiàng)目是以時(shí)間來計(jì)算成績的。
體質(zhì)就是身體素質(zhì)。
人體最靈活的關(guān)節(jié)是髖關(guān)節(jié)。
下列運(yùn)動(dòng)與鍛煉的主要部位，對(duì)應(yīng)正確的有（）。