A、瑞典
B、芬蘭
C、美國
D、日本
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A、人口爆炸
B、糧食短缺
C、環(huán)境污染
D、生態(tài)破壞
A、英國
B、美國
C、中國
D、印度
大科學(xué)家愛因斯坦有句名言：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。”
你認(rèn)為以下哪個(gè)更確切（）。
A、提問題容易
B、解決問題容易
C、提問題要?jiǎng)?chuàng)造性
D、解決問題要?jiǎng)?chuàng)造性
A.王大珩
B.王淦昌
C.楊嘉墀
D.陳芳允
A、全面恢復(fù)
B、全面安排
C、扭轉(zhuǎn)困難
D、突出重點(diǎn)
最新試題
充分的知識(shí)積累是科技創(chuàng)新思維的標(biāo)志。
科技創(chuàng)新必須依靠個(gè)人靈感。
頭腦風(fēng)暴法目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想，它的基本要求有：（）①禁止批評(píng)和評(píng)論；②目標(biāo)集中；③鼓勵(lì)巧妙地利用和改善他人的設(shè)想；④參與者一律平等；⑤提倡自由發(fā)言，獨(dú)立思考，不允許私下交談。
《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》案例中在美國一所大學(xué)，自行車實(shí)行保險(xiǎn)后，被盜比率反而從10%迅速提高到了15%。這是因?yàn)橥侗W(xué)生對(duì)自行車安全防范的不作為。這種不作為的行為就是（）。
按現(xiàn)行法律，以下哪些選項(xiàng)可供創(chuàng)業(yè)者選作企業(yè)組織形式（）。
創(chuàng)業(yè)本身就是一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)，必然伴隨風(fēng)險(xiǎn)。（）
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)不利于同化原有觀念、概念而形成新觀念。
科技人才的創(chuàng)新知識(shí)主要是靠自學(xué)。
通常上樓是人動(dòng)而樓梯不動(dòng)，電動(dòng)扶梯一改這樣的思路，變成樓梯動(dòng)而人不動(dòng)，這屬于逆向思維中的（）。
科技創(chuàng)新投入主要依靠政府財(cái)政投入 。